¡¡ME TOCAN VACACIONES!!

   Ahora me toca a mí descansar, "DESCONECTAR" por unos días de todo. A partir de hoy, haced lo que más os guste: escribir, colorear, alguna manualidad, algunos problemas, un MAPA MENTAL  sobre las clases de animales, leer (esto sí, todos los días un poquito porque te estaré "observando") ...

Lee lo que quieras...

¡¡Porque hay  muchas razones, aquí tienes  treinta y tres razones para LEER!!

     ¡Lo que se os ocurra y apetezca! Pero no olvidéis contármelo en vuestro cuaderno...¡Estaré ansiosa por saber vuestras preferencias y leer vuestras inquietudes!

   Porque la lectura también tiene sus beneficios.¿Quieres saber cuáles? Lee esto:

¡NOS VOLVEMOS A LEER EL 1 DE SEPTIEMBRE CUANDO ABRIRÉ DE NUEVO "LA VENTANA DE MI CLASE"!

Desde hoy este,  NUESTRO NUEVO BLOG, queda oficialmente...

(Mejor dicho...¡Feliz "lo que nos queda de este estupendísimo Verano"! Y hasta el próximo...)

Más manualidades veraniegas...

  Os dejo algunas más para estos días, por si tenéis ganas y tiempo para hacerlas.

Con conchas de mar...

Pinzas de madera...

Botellas de plástico...

Vasos de plástico...

Tarrinas de helados forradas...

Platos de cartón ...

Platos de plástico...

REPASAMOS LOS VERBOS

Copia y contesta o descarga y pega en el cuaderno la siguiente ficha:

¿Tienes calor?

   Para paliar el calor "sofocante" que venimos padeciendo aquí en Sevilla, te propongo la siguiente actividad que he visto en Aplikids.

Clica en la imagen para saber qué material necesitas y seguir las instrucciones...

¿Nos hacemos unas manualidades veraniegas?

  Ya nos van quedando menos vacaciones...Y algunas tareas más. Entre tarea y tarea, ¿qué te parece hacer alguna de éstas? Te dejo las imágenes de las que más me han gustado; pero si clicas aquí podrás ver las quince que nos proponen en la página web de educacióilestic (portal de serveis per l´educació).

REPASAMOS LOS TRABAJOS

  Hoy toca hacer memoria y  recordar los tipos de trabajos que existen... porque debes contestar algunas preguntas.

UN DÍA EN EL PARQUE DE ATRACCIONES

1.- Carlos ha ido con sus 30 compañeros de clase al Parque de atracciones. Fíjate en la información y contesta: 

2.- Ahora, fíjate en el dibujo en el que se muestra el mapa del Parque de Atracciones.

Y completa la tabla siguiendo el ejemplo: 

3.- Fíjate en la altura de Laura, Jorge y Rut. Y en la altura mínima exigida para montar en las atracciones...

 Ahora, marca con una X si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

4.- Luego, Carlos y sus amigos participaron en un Taller de pintura. A Carlos le tocó colorear la siguiente figura: 

¿Cuántos cuadraditos ha tenido  que colorear Carlos?

5.- Los niños observaron que el número de visitantes creció en los últimos días...

PD: Tarea sacada de la "Prueba de Competencia Matemática de Tercer curso de Educación Primaria".